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体验工场,孩子成长的博物馆
周边的一切,是否早已经没有一点点新鲜感?但在这熟悉的环境里,我们几乎对一切又都是那么陌生。你可能叫得出一株植物的名字,但是你很可能不知道她是单叶还是复叶植物,不知道她的叶子是对生、互生还是轮生的。更不会知道这些植物每一天中在发生着什么样的变化。还有身边飞虫、水中的游鱼、脚下的泥土、蝼蚁、空气中的微尘......
孩子天生具备科学家素质,善于发现、勤于观察、乐于研究。当看到孩子捡起一个个“垃圾”,爱不释手,并饶有兴趣地玩时,请千万不要简单呵斥他......
探索是人类的本能,别让时间把她带走
体验工场,融科学、学科、艺术、动手能力、观察能力于一体,充分发挥绘本书籍题材广泛,内容丰富的特点,结合更加吸引人的“读战营地”活动,激发孩子固有的观察力和探索欲。
建一座记录孩子成长足迹的“博物馆”
皮克布克绘本王国
每一座城市、每一条街道、每一个村庄、每一座高山、每一条河流;开的花、结的果;飞鸟、游鱼、爬虫,对于孩子来说,都会引起他们极大的兴趣。我们要做的是如何让这点点滴滴成为永恒。在创造永恒的过程中,让孩子们系统性地建立一座属于自己的“成长博物馆”,用大自然的慷慨来成就孩子对于知识的渴望;用大自然的变化增强孩子的观察力,用大自然的神秘激发孩子的探索欲。“标本工场”不同于任何关在房间里的手工体验,非结构性创作永远都是孩子最大的兴趣点,没有重复,永远都是奇遇。 同时经验告诉我们,这一定是一个“集体活动”,只有在这个“群体”中“个体”才能坚持,一旦参与,就会乐此不疲。
*  举办各种科学讲座,将阅读中的各种书面知识融入各种实践之中。
*  丰富多彩的创作实践激发孩子的好奇心,主动进行科学探索。 
*  培养孩子关注生态环境,学会与自然和平共处,树立正确的人与自然的观念。
皮克布克绘本王国
丰富多彩的活动成就创业项目的繁荣
体验工场从身边的观察发现着手,引导孩子动脑动手。从简单的生活中大自然的奥妙,通过一系列的搜集、制作到创意发挥,不断给孩子带来兴趣、惊喜,让孩子获得成就感。大量学科类知识在创作过程中得到升华,轻松掌握,让家长也不再为学科知识的学而焦虑。 
* 组织孩子认识、了解身边的植物、昆虫等 
* 采集、制作各种植物、昆虫标本,建立孩子自己的博物馆 
* 用标本制作各种挂画、摆台、书签等作品 
* 制作各种创意作品、艺术工艺品 * 制作套系作品如:梅兰竹菊等 
* 设计创意标本绘本 
* 对作品进行巡回展览和回购 
* 开设财商课和成功学讲座,培养孩子的领袖意识